{"apiPublisher":"Skolverket","apiName":"Syllabus API","apiVersion":"1.16.2-SNAPSHOT","apiReleased":"2026-05-08","apiStatus":"active","apiDocumentation":"https://www.skolverket.se/om-oss/oppna-data/api-for-laroplaner-kurs--och-amnesplaner-syllabus","dataOrigin":"Syllabus API - Skolverket - 1.16.2-SNAPSHOT","calledMethod":"ReadSubjectVersion","totalElements":1,"processingTime":"8 ms","startedCaching":"2026-10-15T10:07:46.529053342","codeParam":"PERO","dateParam":"2026-10-15","versionParam":1,"subject":{"categories":[{"code":"VOCATIONAL","name":"Yrkesämne"}],"code":"PERO","courses":[{"centralCntHeading":"<h3>Centralt innehåll</h3>","centralContent":{"text":"<p>Undervisningen i ämnet persontransporter – skolskjutstrafik på nivå 1 ska behandla följande centrala innehåll:</p> <ul> <li>Olika typer av skolskjutstrafik och betydelsen transporterna har i samhället samt de krav som ställs på förare och fordon i samband med transporterna.</li> <li>Regler för skyltning av fordon och metoder för användning av skyltar och ljussignaler.</li> <li>Trafiksäkerhetsutrustning för mindre barn och hur den används.</li> <li>Hur hållbar yrkesmässig skolskjutstrafik kan planeras och genomföras med hänsyn till säkerhet, kvalitet, ekonomi och miljö.</li> <li>Metoder för säker på- och avstigning för barn och ungdomar utifrån deras olika behov och rådande trafiksituation.</li> <li>Tillvägagångssätt vid avvikande händelser, däribland vid trafikstörning och avvikande beteende hos barn och unga och deras anhöriga.</li> <li>Metoder för säker användning av kommunikations- och mediautrustning.</li> <li>Metoder för dokumentation av arbetstid, rast, vila och körtid för förare inom skolskjutstrafik.</li> <li>Orientering om olika avtal för skolskjutstrafik.</li> <li>Ergonomi och rutiner för god arbetsmiljö, däribland i samband med transporter av barn och ungdomar med särskilda behov.</li> <li>Olika typer av fordon som används inom yrkesmässig skolskjutstrafik, deras uppbyggnad och funktion samt riskfaktorer med vindkänslighet och tyngdpunktsfördelning.</li> <li>Metoder för funktions- och säkerhetskontroll samt för vård och enklare underhåll av fordon och tillhörande utrustningar som används för skolskjutstrafik.</li> <li>Metoder för god kommunikation, god service och gott bemötande vid skolskjutstrafik samt yrkesmässigt förhållningssätt till barns och ungdomars integritet och särskilda behov.</li> <li>Brand- och sjukvårdsutrustning samt metoder för utrymning vid brand och tillbud i fordon.</li> <li>Körning och manövrering av fordon för skolskjutstrafik i olika trafiksituationer, varierande trafikmiljöer och under olika trafikförhållanden.</li> <li>Körning med passagerare enligt planerad resrutt i verklighetsnära situationer och med hänsyn till arbetstidsregler samt dokumentation enligt dessa.</li> <li>Genomförande av funktions- och säkerhetskontroll samt vård och enklare underhåll av fordon och tillhörande utrustningar som används för skolskjutstrafik.</li> <li>Färdigställande av fordon och utrustning för säker och effektiv på- och avstigning samt för transport av passagerare.</li> <li>Service och gott bemötande samt anpassning av språk till olika situationer och mottagare vid körning i verklighetsnära situationer.</li> <li>Säkerhetsmedvetet och miljö- och kvalitetsmässigt arbete såväl självständigt som tillsammans med andra i enlighet med rutiner, lagar och andra bestämmelser samt för att förhindra person- och egendomsskador.</li> </ul>"},"code":"PERO1000X","codeHeading":"<h3>Nivåkod: PERO1000X</h3>","description":"<p></p>","name":"Nivå 1","nameHeading":"<h2>Nivå 1, 100 poäng</h2>","points":"100","sortOrder":1,"typeOfSyllabus":"LEVEL_IN_GRADE_SUBJECT_SYLLABUS"}],"description":"<p>Ämnet persontransporter – skolskjutstrafik behandlar yrkesmässiga skolskjutstransporter. Det omfattar förarutbildning på fordon för skolskjutstrafik samt kommunikation, bemötande av barn och ungdomar och säkerhet för passagerare.</p>","englishName":"Passenger Transport – School Transport Operations","knowledgeReqsHeading":"<h3>Betygskriterier</h3> <p>Av 15 kap. 24 § andra stycket och 20 kap. 37 § andra stycket skollagen (2010:800) följer att läraren vid betygssättningen i ett ämne ska göra en sammantagen bedömning av elevens kunskaper på den aktuella nivån i ämnet i förhållande till de betygskriterier som gäller för ämnet som helhet och sätta det betyg som bäst motsvarar elevens kunskaper. Samtliga kriterier för betyget E ska dock vara uppfyllda för att eleven ska kunna få ett godkänt betyg.</p>","knowledgeRequirements":[{"gradeStep":"E","text":"<h4><i>Betyget E</i></h4><p>Eleven visar <strong>godtagbara</strong> kunskaper om hur olika typer av yrkesmässig skolskjutstrafik planeras och genomförs samt om de krav som ställs på förare och fordon i samband med transporterna.</p> <p>Eleven visar <strong>godtagbara</strong> kunskaper om olika typer av fordon och tillhörande utrustningar som används för skolskjutstrafik.</p> <p>Eleven visar <strong>godtagbara</strong> kunskaper om olika faktorer för god service och gott bemötande av barn och ungdomar utifrån deras olika behov samt om hantering av olika tillbud i samband med skolskjutstrafik.</p> <p>Eleven kör och manövrerar fordon för skolskjuts i trafik på ett säkert, riskmedvetet och miljömässigt sätt.</p> <p>Eleven planerar och genomför med <strong>viss säkerhet</strong> skolskjutstrafik och bemöter med <strong>viss säkerhet</strong> passagerare på ett serviceinriktat sätt.</p> <p>Eleven arbetar säkert, miljö- och kvalitetsmässigt i enlighet med lagar och andra bestämmelser. Dessutom arbetar eleven såväl självständigt som tillsammans med andra för att nå planerade resultat. Resultatet av elevens arbete är <strong>godtagbart</strong>.</p>"},{"gradeStep":"D","text":"<h4><i>Betyget D</i></h4><p>Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.</p>"},{"gradeStep":"C","text":"<h4><i>Betyget C</i></h4><p>Eleven visar <strong>goda</strong> kunskaper om hur olika typer av yrkesmässig skolskjutstrafik planeras och genomförs samt om de krav som ställs på förare och fordon i samband med transporterna.</p> <p>Eleven visar <strong>goda</strong> kunskaper om olika typer av fordon och tillhörande utrustningar som används för skolskjutstrafik.</p> <p>Eleven visar <strong>goda</strong> kunskaper om olika faktorer för god service och gott bemötande av barn och ungdomar utifrån deras olika behov samt om hantering av olika tillbud i samband med skolskjutstrafik.</p> <p>Eleven kör och manövrerar fordon för skolskjuts i trafik på ett säkert, riskmedvetet och miljömässigt sätt.</p> <p>Eleven planerar och genomför med <strong>säkerhet</strong> skolskjutstrafik och bemöter med <strong>säkerhet</strong> passagerare på ett serviceinriktat sätt.</p> <p>Eleven arbetar säkert, miljö- och kvalitetsmässigt i enlighet med lagar och andra bestämmelser. Dessutom arbetar eleven såväl självständigt som tillsammans med andra för att nå planerade resultat. Resultatet av elevens arbete är <strong>gott</strong>.</p>"},{"gradeStep":"B","text":"<h4><i>Betyget B</i></h4><p>Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.</p>"},{"gradeStep":"A","text":"<h4><i>Betyget A</i></h4><p>Eleven visar <strong>mycket goda</strong> kunskaper om hur olika typer av yrkesmässig skolskjutstrafik planeras och genomförs samt om de krav som ställs på förare och fordon i samband med transporterna.</p> <p>Eleven visar <strong>mycket goda</strong> kunskaper om olika typer av fordon och tillhörande utrustningar som används för skolskjutstrafik.</p> <p>Eleven visar <strong>mycket goda</strong> kunskaper om olika faktorer för god service och gott bemötande av barn och ungdomar utifrån deras olika behov samt om hantering av olika tillbud i samband med skolskjutstrafik.</p> <p>Eleven kör och manövrerar fordon för skolskjuts i trafik på ett säkert, riskmedvetet och miljömässigt sätt.</p> <p>Eleven planerar och genomför med <strong>god säkerhet</strong> skolskjutstrafik och bemöter med <strong>god säkerhet</strong> passagerare på ett serviceinriktat sätt.</p> <p>Eleven arbetar säkert, miljö- och kvalitetsmässigt i enlighet med lagar och andra bestämmelser. Dessutom arbetar eleven såväl självständigt som tillsammans med andra för att nå planerade resultat. Resultatet av elevens arbete är <strong>mycket gott</strong>.</p>"}],"modifiedDate":"2025-12-19","name":"Persontransporter – skolskjutstrafik","nameHeading":"<h2>Persontransporter – skolskjutstrafik</h2>","purpose":"<p>Undervisningen i ämnet persontransporter – skolskjutstrafik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om yrkesmässig skolskjutstrafik samt om de fordon och den utrustning som används. I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla kunskaper om service och bemötande av barn och ungdomar samt om olika situationer som kan uppstå i samband med skolskjutstrafik. Undervisningen ska leda till att eleverna utvecklar förmåga att framföra skolskjutsfordon i trafik med hänsyn till säkerhet och miljö. Eleverna ska även ges möjlighet att utveckla förmåga att planera och genomföra yrkesmässig skolskjutstrafik.</p> <p>Undervisningen ska leda till att eleverna utvecklar förmåga att arbeta på ett säkert och kvalitetsmässigt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser inom området. Undervisningen ska även ge eleverna möjlighet att utveckla kunskaper om arbetssätt som främjar social, ekonomisk och miljömässig hållbarhet inom skolskjutstrafik.</p> <p>I undervisningen ska eleverna ges möjligheter att möta uppgifter som återspeglar och förbereder för situationer som eleverna kan komma att möta i arbetslivet.</p> <h5><em>Undervisningen i ämnet persontransporter – skolskjutstrafik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:</em></h5> <ul> <li>Kunskaper om olika typer av yrkesmässig skolskjutstrafik samt om de krav som ställs på förare och fordon i samband med transporterna.</li> <li>Kunskaper om olika typer av fordon och tillhörande utrustningar som används inom yrkesmässig skolskjutstrafik.</li> <li>Kunskaper om faktorer för god service och gott bemötande av barn och ungdomar utifrån deras olika behov samt om att förebygga och hantera olika tillbud.</li> <li>Förmåga att köra och manövrera fordon för skolskjutstrafik.</li> <li>Förmåga att planera och genomföra yrkesmässig skolskjutstrafik.</li> <li>Förmåga att arbeta och samarbeta på ett säkert, miljö- och kvalitetsmässigt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.</li> </ul><h3>Nivåer i ämnet persontransporter – skolskjutstrafik</h3><ul><li>Nivå 1, 100 poäng, som bygger på nivå 3 i ämnet persontransporter.</li></ul>","purposeHeading":"<h3>Ämnets syfte</h3>","reform":"GY25","schoolTypes":["GY","VUXGY"],"skolfsGrund":"2024:195","startDate":"2025-07-01","typeOfSyllabus":"GRADE_SUBJECT_SYLLABUS","version":1,"versionInfo":"Första versionen"}}