Kursen cad 1 omfattar punkterna 1–3 och 6–8 under rubriken Ämnets syfte.
","englishName":"CAD 1","knowledgeReqsHeading":"Eleven gör enkla inställningar av cad-programvaror för modellering. Dessutom gör eleven skisser och ritningar för produktionsändamål med tillfredsställande resultat enligt gällande standarder.
Eleven modellerar enkla detaljer med programvarans inbyggda verktyg, redigerar i 3D, för över 3D-modellen till 2D-ritning och gör efter överföringen redigeringar enligt gällande ritningsstandarder med tillfredsställande resultat. När arbetet är utfört utvärderar eleven sitt arbete och resultat med enkla omdömen.
Eleven värderar med enkla omdömen sin cad-arbetsplats ur ergonomisk synvinkel.
"},{"gradeStep":"D","text":"Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.
"},{"gradeStep":"C","text":"Eleven väljer och gör inställningar av cad-programvaror för modellering samt diskuterar översiktligt alternativa inställningar. Dessutom gör eleven skisser och ritningar för produktionsändamål med tillfredsställande resultat enligt gällande standarder.
Eleven modellerar detaljer med programvarans inbyggda verktyg, redigerar i 3D, för över 3D-modellen till 2D-ritning och gör efter överföringen redigeringar enligt gällande ritningsstandarder med tillfredsställande resultat. När arbetet är utfört utvärderar eleven sitt arbete och resultat med nyanserade omdömen.
Eleven värderar med nyanserade omdömen sin cad-arbetsplats ur ergonomisk synvinkel.
"},{"gradeStep":"B","text":"Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.
"},{"gradeStep":"A","text":"Eleven väljer och gör avancerade inställningar av cad-programvaror för modellering samt diskuterar utförligt alternativa inställningar. Dessutom gör eleven skisser och ritningar för produktionsändamål med gott resultat enligt gällande standarder.
Eleven modellerar komplexa detaljer med programvarans inbyggda verktyg, redigerar i 3D, för över 3D-modellen till 2D-ritning och gör efter överföringen redigeringar enligt gällande ritningsstandarder med gott resultat. När arbetet är utfört utvärderar eleven sitt arbete och resultat med nyanserade omdömen samt ger förslag på hur arbetet kan förbättras.
Eleven värderar med nyanserade omdömen sin cad-arbetsplats ur ergonomisk synvinkel samt ger förslag på hur arbetsplatsen kan förbättras.
"}],"name":"Cad 1","nameHeading":"Kursen cad 2 omfattar punkterna 1–2 och 4–7 under rubriken Ämnets syfte.
","englishName":"CAD 2","knowledgeReqsHeading":"Eleven gör enkla inställningar av cad-programvaror för sammanställningar och applikationer. Dessutom gör eleven skisser och ritningar för produktionsändamål med tillfredsställande resultat enligt gällande standarder.
Eleven utför enkla sammanställningar med tillfredsställande resultat. I arbetet använder eleven med viss säkerhet applikationer i olika enkla situationer. När arbetet är utfört utvärderar eleven sitt arbete och resultat med enkla omdömen.
"},{"gradeStep":"D","text":"Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.
"},{"gradeStep":"C","text":"Eleven väljer och gör inställningar av cad-programvaror för sammanställningar och applikationer samt diskuterar översiktligt alternativa inställningar. Dessutom gör eleven skisser och ritningar för produktionsändamål med tillfredsställande resultat enligt gällande standarder.
Eleven utför komplexa sammanställningar med tillfredsställande resultat. I arbetet använder eleven med viss säkerhet applikationer i olika situationer. När arbetet är utfört utvärderar eleven sitt arbete och resultat med nyanserade omdömen.
"},{"gradeStep":"B","text":"Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.
"},{"gradeStep":"A","text":"Eleven väljer och gör avancerade inställningar av cad-programvaror för sammanställningar och applikationer samt diskuterar utförligt alternativa inställningar. Dessutom gör eleven skisser och ritningar för produktionsändamål med gott resultat enligt gällande standarder.
Eleven utför komplexa sammanställningar med gott resultat. I arbetet använder eleven med säkerhet applikationer i olika komplexa situationer. När arbetet är utfört utvärderar eleven sitt arbete och resultat med nyanserade omdömen samt ger förslag på hur arbetat kan förbättras.
"}],"name":"Cad 2","nameHeading":"Kursen cad 3 omfattar punkterna 3–6 under rubriken Ämnets syfte.
","englishName":"CAD 3","knowledgeReqsHeading":"Eleven utför enkel dokumenthantering med tillfredsställande resultat. Dessutom utför eleven i samråd med handledare avancerad solidmodellering med tillfredsställande resultat.
Eleven gör komplexa sammanställningar med tillfredsställande resultat. I arbetet använder eleven med viss säkerhet applikationer i komplexa situationer. Dessutom analyserar eleven med viss säkerhet sitt resultat med utgångspunkt i rörelsesimulering.
När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav.
"},{"gradeStep":"D","text":"Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.
"},{"gradeStep":"C","text":"Eleven utför dokumenthantering med tillfredsställande resultat. Dessutom utför eleven efter samråd med handledare avancerad solidmodellering med tillfredsställande resultat.
Eleven gör komplexa sammanställningar med tillfredsställande resultat. I arbetet använder eleven med viss säkerhet applikationer i komplexa situationer. Dessutom analyserar eleven med viss säkerhet sitt resultat med utgångspunkt i rörelsesimulering.
När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav.
"},{"gradeStep":"B","text":"Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.
"},{"gradeStep":"A","text":"Eleven utför avancerad dokumenthantering med gott resultat. Dessutom utför eleven efter samråd med handledare avancerad solidmodellering med gott resultat.
Eleven gör komplexa sammanställningar med gott resultat. I arbetet använder eleven med säkerhet applikationer i komplexa situationer. Dessutom analyserar eleven sitt resultat med utgångspunkt i rörelsesimulering.
När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med säkerhet den egna förmågan och situationens krav.
"}],"name":"Cad 3","nameHeading":"Kursen cad – specialisering omfattar punkterna 3–7 under rubriken Ämnets syfte.
","englishName":"CAD – specialisation","knowledgeReqsHeading":"Eleven utför konstruktioner med hjälp av för teknikområdet valda cad-tillämpningar med tillfredsställande resultat. Eleven utför dokumenthantering med tillfredsställande resultat. Dessutom utför eleven i samråd med handledare avancerad solidmodellering med tillfredsställande resultat.
Eleven gör komplexa sammanställningar med tillfredsställande resultat. I arbetet använder eleven med viss säkerhet applikationer i komplexa situationer. Dessutom analyserar eleven med viss säkerhet sitt resultat med utgångspunkt i rörelsesimulering.
När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav.
"},{"gradeStep":"D","text":"Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.
"},{"gradeStep":"C","text":"Eleven utför avancerade konstruktioner med hjälp av för teknikområdet valda cad-tillämpningar med tillfredsställande resultat. Eleven utför avancerad dokumenthantering med tillfredsställande resultat. Dessutom utför eleven efter samråd med handledare avancerad solidmodellering med tillfredsställande resultat.
Eleven gör komplexa sammanställningar med tillfredsställande resultat. I arbetet använder eleven med säkerhet applikationer i komplexa situationer. Dessutom analyserar eleven med säkerhet sitt resultat med utgångspunkt i rörelsesimulering.
När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav.
"},{"gradeStep":"B","text":"Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.
"},{"gradeStep":"A","text":"Eleven utför avancerade konstruktioner med hjälp av för teknikområdet valda cad-tillämpningar med gott resultat. Eleven utför avancerad dokumenthantering med gott resultat. Dessutom utför eleven efter samråd med handledare avancerad solidmodellering med gott resultat.
Eleven gör komplexa sammanställningar med gott resultat. I arbetet använder eleven med säkerhet applikationer i komplexa situationer. Dessutom analyserar eleven med säkerhet sitt resultat med utgångspunkt i rörelsesimulering.
När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med säkerhet den egna förmågan och situationens krav.
"}],"name":"Cad – specialisering","nameHeading":"Ämnet cad (computer aided design) behandlar hur man använder olika programvaror för att konstruera och designa verkliga och virtuella objekt. I ämnet är geometri grunden för att, via skiss och ritteknik, kunna realisera en idé till styrinformation för att tillverka produkten.
","endDate":"2030-06-30","englishName":"CAD","modifiedDate":"2026-01-07","name":"Cad","nameHeading":"Undervisningen i ämnet cad ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i skiss- och ritteknik samt i att använda något eller några cad-system. Undervisningen ska även leda till att eleverna utvecklar kunskaper i hur cad-system byggs upp. Eftersom cad bland annat handlar om att konstruera och designa nya objekt ska undervisningen ge eleverna möjlighet att utveckla handlingsförmåga, nyfikenhet, uppfinningsrikedom och problemlösningsförmåga. Undervisningen ska introducera begrepp som är relevanta för valt teknikområde. Vidare ska undervisningen bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om ergonomiska förutsättningar för en cad-arbetsplats.
Undervisningen ska utgå från ett valt teknikområde, där cad är ett verktyg, ett språk och en metod för att skapa information om produkten. Vidare ska undervisningen behandla hur cad-programmets information kan överföras till och från andra datorprogram samt till och från maskinell kringutrustning. Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utföra och förstå de olika delarna i produktutvecklingsprocessen.